La base de l'acquisition de l'autonomie pour un enfant est la sécurité.
D'abord la sécurité affective: l'équipe mettra des mots sur les émotions de l'enfant, aura une parole rassurante et encourageante.
La mise en place de règles bien définies, les repères créés et les rituels de la journée permettront aux enfants d'évoluer dans un environnement
sécurisé où ils sauront ce qu'ils peuvent faire ou pas.
Ensuite la sécurité physique ; l'équipe mettra en place des activités, des ateliers en lien avec leur niveau de développement et permettra à
l'enfant de tester ses limites en toute sécurité. Il est important de les accompagner dans leur prise d'initiative.
Cet accompagnement ne peut se faire sans un travail conjoint avec les parents.
Il est important de respecter les envies des enfants.
L'équipe pourra mettre en place cet accompagnement grâce à son travail d'observation et prendra différent temps (repas, jeu, langage …) pour
découvrir le potentiel de l'enfant.
Le développement de l'autonomie concerne le repas, le langage, la propreté, l'habillage... Nous préparons progressivement les enfants à l'entrée à l'école.